案例五【背景资料】某教学楼工程，建筑面积1.7万m2，地下1层，地上6层，檐高25.2m，主体为框架结构，砌筑及抹灰用砂浆采用现场拌制。施工单位进场后，项目经理组织编制了“某教学楼施工组织设计”，经批准后开始施工。在施工过程中，发生了以下事件：
事件1：“某教学楼施工组织设计”针对施工现场文明施工及成品保护制定了专项施工方案。
事件2：填充墙砌筑过程中，烧结空心砖孔洞垂直于受压面直接从楼地面砌起，填充墙砌筑完毕后随即填充了墙体与梁下口的缝隙。
事件3：工程验收前，相关单位对一间240m2的公共教室选取4个检测点，进行了室
内环境污染物浓度的检测，其中两个主要指标的检测数据见表1：
主要指标的监测数据表1
【问题】
1.事件1中，施工现场应当做到的“文明施工六化”有哪些？
2.事件2中，指出填充墙施工中的不妥之处，并给出正确做法。
3.事件3中，该房间检测点的选取数量是否合理？说明理由，该房间两个主要指标的报告检测值为多少？分别判断该两项检测指标是否合格?
4.当室内环境污染物浓度检测结果不符合规定时应如何处理？
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参考答案：
1.“文明施工六化”有：围挡、大门、标牌标准化；材料码放整齐化；安全设施规范化；生活设施整洁化；职工行为文明化；工作生活秩序化。
2.不妥之处有：
①空心砖孔洞垂直于受压面直接从楼地面砌起不妥。
正确做法：空心砖孔洞呈水平方向，且墙底部宜砌3皮普通砖。
②填充墙砌筑完毕后随即填充了墙体与梁下口的缝隙不妥。
正确做法：填充墙顶部与主体结构之间的空隙，应在下部墙体砌筑完14d后进行砌筑。
3.（1）该房间检测点的选取数量合理。
理由：房屋建筑面积大于等于100m2小于500m2时，检测点数不少于3处。
（2）甲醛的报告检测值=（0.08+0.06+0.05+0.05）/4=0.06mg/m3。
氨的报告检测值=（0.20+0.15+0.15+0.14）/4=0.16mg/m3。
（3）该检测指标甲醛合格，氨不合格。
理由：学校教室属于Ⅰ类建筑，Ⅰ类建筑的甲醛浓度应该低于0.07mg/m3，氨浓度应该低于0.15mg/m3，氨的报告检测值不符合该规定。
4.（1）当室内环境污染物浓度检测结果不符合规定时，应对不符合项目再次加倍抽样检测，并应包括原不合格的同类型房间及原不合格房间；
（2）当再次检测的结果符合规定时，应判定该工程室内环境质量合格；
（3）再次加倍抽样检测的结果不符合标准规定时，应查找原因并采取措施进行处理，直至检测合格
